懷疑自己所看到的

「不要相信自己眼睛所看到的。」在這次的評圖裡印像最深刻的一句話,老師在評圖的過成中不斷的提出疑問,對於投影機的畫質、每台電腦的顯色、以及每個人的視力等等許多的變數會讓看到的結果偏離真實。因為提出至些懷疑所以讓整場因為提出至些懷疑所以讓整場評圖的討論更加深入,除了讓同學們對於上禮拜的實作過程更加了解,也會對此產生新的疑問,進而去解惑。

閱讀全文 懷疑自己所看到的

不要只把最完美的結果呈現出來-亮面商品評圖

從這次的評圖分享中發現大家對於亮面商品的拍攝掌控度沒有像霧面商品那麼精準,光滑面會反射週遭的所有物體是一大難題,在三組同時進行亮面物體的拍攝時,要如何在光源雜亂以及反射物豐富的情況下將商品的高光陰影準確的拍出便是我們遇到的困難點。

閱讀全文 不要只把最完美的結果呈現出來-亮面商品評圖

從實作找到細節

從實作找到問題的細節

聽了一百次不如自己做一次,在上一堂課聽完老師的講解之後,把步驟一步一步都記錄下來,但是等到真正實務課程體驗之後,才發現很多步驟都是細節。

在這次實作課程中,讓我學到最重要的事就是要先把自己的器材確認好是否是可以運作的,就算把步驟都記清楚,原理也都搞懂,但是當真正要實作的時候卻沒辦法操作會很可惜。

在實作的過程中,除了把上次老師說的qp card和測光錶的問題搞懂之外,還意外得到一個好記的方法,根據澤衛學長解釋:為什麼f16的環境光線是比f13還要亮?可以用閉眼的角度去解釋,f16的孔洞比f13還要小,就好像外界的光很亮,所以才要把眼睛閉小;如果環境的光暗一點,眼睛就不用閉那麼小,就好像f13的孔洞大小比較大的概念。我覺得很有趣,學習就是可以用很多種方法去理解知識,有時候用很正規的學習方法反而會不太懂,但用生活周遭的事物來比喻的話就會比較了解其中的奧妙!